A autoaplicação de um medicamento tem sempre seus riscos, mas realizá-la tendo algum tipo de deficiência visual pode ser ainda mais arriscado, como na aplicação de insulina, por exemplo, ação considerada potencialmente perigosa (MPP). Ou seja, se aplicada uma dose acima do necessário, pode levar o paciente a ter sérios problemas ou até mesmo levá-lo […]
Arquivos de Autor: Fabiana Faleiros
21
out
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Em artigo publicado no Journal of the Royal Society of Medicine, o professor Alexandre Steiner, do Departamento de Imunologia do Instituto de Ciências Biomédicas (ICB) da USP, propõe que os médicos repensem a administração de antitérmicos nos estágios iniciais da covid-19. De acordo com o pesquisador, a febre tem um importante papel não só no combate de infecções […]
19
out
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A economista Lorena Barberia, coordenadora da Rede de Pesquisa Solidária, fala sobre o monitoramento de políticas públicas adotadas em resposta à pandemia. A geógrafa Neli Aparecida de Mello-Théry, da EACH-USP, comenta os efeitos das disputas políticas nas estratégias de controle do coronavírus. Veja também: Coronavírus utiliza estratégia semelhante ao vírus do HIV Ana Maria Girotti […]
Inclusão,Notícias,Transtornos do Espectro Autista
Unir gamificação e psicologia pode ajudar aprendizagem de criança com autismo
16
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Construir uma abordagem para facilitar e apoiar a aprendizagem de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Esse foi o desafio que mobilizou a pesquisadora Laíza Ribeiro Silva durante o mestrado no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, que contou com o apoio da Fundação de Amparo à […]
14
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O Instituto de Psiquiatria (IPq) do Hospital das Clínicas (HC) da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP) será o primeiro centro de pesquisa da América do Sul a testar os efeitos terapêuticos da magnetoconvulsoterapia, nova técnica de tratamento para a depressão grave que já é estudada em instituições de Dallas e Nova York (Estados Unidos), […]
07
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O projeto traz uma proposta de multiplicidade, estimula o protagonismo da diversidade e propõe discussão saudável, na perspectiva inclusiva, dentro e fora das escolas. Este projeto nasceu e foi idealizado através da inquietação de uma das autoras, a Carina Alves, quando em sua banca de defesa da dissertação de mestrado ela foi indagada sobre o […]
05
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Um estudo coordenado por pesquisadores da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e divulgado na plataforma medRxiv traz novas evidências de que o vírus SARS-CoV-2 é capaz de infectar e de se replicar no interior de linfócitos, podendo levar essas células de defesa à morte e comprometer ao menos temporariamente o sistema imunológico. Segundo os autores, […]
02
out
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Cartilha produzida por docentes e alunas do Núcleo de Estudos sobre a Criança e o Adolescente (NECA) do curso de Enfermagem da Universidade Federal de São João del-Rei, Campus Centro Oeste. Trata-se de um material educativo, validado por especialistas e profissionais da educação, o que confere qualidade e confiabilidade às informações aqui apresentadas. Leia também: […]
Covid-19,Materiais educativos
Cartilha orienta crianças a identificarem situação de violência na pandemia
01
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O isolamento social exigido pela pandemia do coronavírus desencadeou um processo adicional. A hiperconvivência ou excesso de tempo juntos expôs as relações ao desgaste, potencializando o estresse familiar. Nos grupos de pessoas em situação de vulnerabilidade social, o confinamento em casa, o afastamento das atividades escolares, a multiplicidade de tarefas exigidas para os adultos responsáveis […]
30
set
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A equoterapia, terapia realizada com cavalos, é eficaz para reverter os efeitos das perdas musculares associadas ao envelhecimento nos músculos da mandíbula em idosos, revela pesquisa com participação da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto (FORP) da USP. Após as sessões de equoterapia, os participantes do estudo reduziram a atividade dos músculos mastigatórios, que normalmente […]