Escrito por: Michel Marcossi Cintra (http://lattes.cnpq.br/4094321770040698) A relação entre estética e deficiência frequentemente é percebida como antagônica na contemporaneidade. No entanto, uma nova corrente de pensamento está surgindo, contestando essas concepções pré-estabelecidas e celebrando a diversidade em todas as suas facetas. Ao invés de limitar a estética apenas aos corpos considerados “padrão” pela sociedade, observamos […]
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Autor: Enf. Dr. Marcelo Monteiro Mendes (http://lattes.cnpq.br/2067150460562125) Sabe-se que estomia é qualquer abertura e/ou comunicação feita em um órgão, de forma cirúrgica, podendo ser realizada no sistema digestório, vias urinárias ou respiratória, podendo ter como função eliminação, alimentação e respiração. No Brasil, os Decretos nº 3.298/2004 e nº 5296/2004 consideram que a pessoa com estomia […]
Retirado do: Jornal da USP Escrito Por: Felipe Faustino Segundo Erikson Felipe Furtado, o processo de aprendizagem varia de criança para criança, mas, apesar das dificuldades, a abordagem individualizada pode levar a resultados positivos na aquisição de conhecimento O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição de desenvolvimento neurológico que afeta a comunicação, o comportamento e […]
Autora: Enfa. Me. Letícia Noelle Corbo (http://lattes.cnpq.br/8624667334893564) Hoje, dia 2 de abril, é celebrado o Dia Mundial da Conscientização sobre o Autismo. Esta data é uma oportunidade para refletir sobre a importância de promover a inclusão, garantir direitos e combater o preconceito enfrentado por pessoas com autismo e seus familiares. O autismo, também conhecido como […]
Retirado do: Jornal da USP Escrito Por: Antonio Carlos Quinto Pesquisa desenvolvida na Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP possibilita experiências estéticas a pessoas cegas diante de obras de arte Uma pesquisa de mestrado desenvolvida na Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP foi o tema do bate-papo desta quinta-feira (21) no podcast Os […]
Retirado do: Jornal da USP Escrito Por: Fabiana Mariz Transtorno do espectro autista (TEA) é multifatorial, envolvendo também aspectos genéticos, e ainda é muito difícil fazer correlações causais com aspectos ambientais. Mas os estudos começam a levantar potenciais fatores de risco A infecção pelo vírus da zika na gestação pode aumentar as chances de desenvolvimento do […]
Retirado do: Jornal da USP Escrito por: Guilherme Ribeiro (Estagiário sob supervisão de Tabita Said e Antonio Carlos Quinto) Pesquisa de mestrado da USP identifica ações pedagógicas de combate ao preconceito contra a comunidade LGBTQIA+ que podem ser utilizadas no ambiente escolar Terminado o ano de 2023, o Brasil se manteve como o país que mais […]
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Texto escrito por: Nicole Palladino Silva (http://lattes.cnpq.br/3943720515181694) A Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) é uma doença neurodegenerativa, que afeta os neurônios motores, estima-se que em 2050 o número de doenças neurodegenerativas irá duplicar, atingindo por volta de 150 milhões de pessoas no mundo, em específico, a ELA leva à atrofia e enfraquecimento muscular devido à perda […]
O ambiente escolar inclusivo melhora o desempenho acadêmico, promove a empatia e prepara os alunos para viver em uma sociedade diversificada.