Arquivos de Autor: Elisa Pivatto

Crianças intolerantes: o papel da escola na luta contra a LGBTQIA+fobia

Retirado do: Jornal da USP Escrito por: Guilherme Ribeiro (Estagiário sob supervisão de Tabita Said e Antonio Carlos Quinto) Pesquisa de mestrado da USP identifica ações pedagógicas de combate ao preconceito contra a comunidade LGBTQIA+ que podem ser utilizadas no ambiente escolar Terminado o ano de 2023, o Brasil se manteve como o país que mais […]

A importância dos cuidados paliativos para pessoas com Esclerose Lateral Amiotrófica(ELA)

Texto escrito por: Nicole Palladino Silva (http://lattes.cnpq.br/3943720515181694) A Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) é uma doença neurodegenerativa, que afeta os neurônios motores, estima-se que em 2050 o número de doenças neurodegenerativas irá duplicar, atingindo por volta de 150 milhões de pessoas no mundo, em específico, a ELA leva à atrofia e enfraquecimento muscular devido à perda […]

Pesquisa possibilita experiências estéticas a pessoas cegas diante de obras de arte

Pesquisa da USP aponta possibilidades de criação e experimentação de deficientes visuais em exposições artísticas Retirado do: Jornal da USP Escrito por: Redação Jornal USP – Com informações de Everton da Cruz, do LAC-Laboratório Agência de Comunicação da ECA USP. Editado por Antonio Carlos Quinto. Foi a partir de experiências junto a pessoas com deficiência, […]

Atleta com síndrome de Down colabora em pesquisa sobre inclusão no esporte

Pesquisa da USP e da Ufam partiu de entrevistas com paratleta para compreender seu relacionamento com o esporte em um contexto de inclusão Retirado do: Jornal da USP Escrito por: EEFE – Editado por Guilherme Ribeiro, estagiário sob supervisão de Tabita Said Pesquisadoras da Escola de Educação Física e Esporte (EEFE) da USP e da Universidade Federal […]

Projeto Busca Incluir Pessoas do Espectro Autista no Mercado de Trabalho

Retirado do: Jornal da USP Com apoio e parceria da Escola Politécnica (Poli) da USP acontece a segunda edição do CooTEA, um projeto que nasceu com a missão de incluir pessoas autistas desde a escola até o mercado de trabalho, com treinamentos específicos e técnicas de ensino especializadas. Emanuel Santana, integrante da plataforma Adapte Educação de […]

O Cenário Brasileiro da Reabilitação para Pessoas Pós-Acidente Vascular Cerebral (AVC)

Texto escrito por: Nicole Palladino Silva (http://lattes.cnpq.br/3943720515181694) O Acidente Vascular Cerebral (AVC), conhecido popularmente por derrame, é a segunda maior causa de morte no mundo e a principal causa de incapacidade. São divididos em dois subtipos: o AVC isquêmico, isto é, quando há falta de oxigênio por obstrução (através de coágulos, placas de gorduras e […]

Educação inclusiva é tema de curso de verão da USP – Inscrições 26 a 28 de janeiro

Retirado do: Jornal da USP Escrito por: Laura Pereira Lima On-line e gratuita, formação busca aproximar público geral das práticas de inclusão a partir da troca de experiências entre os participantes. Entre os dias 8 e 22 de fevereiro, toda quinta-feira das 19 às 21 horas, a Comissão de Cultura e Extensão Universitária da Faculdade de Filosofia, […]

A importância da diversidade nos anos iniciais da educação para a construção de uma escola inclusiva

O ambiente escolar inclusivo melhora o desempenho acadêmico, promove a empatia e prepara os alunos para viver em uma sociedade diversificada.

Úlcera do Pé Diabético

Texto Escrito Por: Enf. Dr. Marcelo Monteiro Mendes (http://lattes.cnpq.br/2067150460562125) Sabe-se que a prevalência de Diabetes Mellitus no mundo vem aumentando de forma progressiva e preocupante nos últimos anos, com mais de 500 milhões de pessoas e uma das principais complicações da diabetes é a chamada úlcera do pé diabético, popularmente conhecida como “pé diabético”. A […]

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